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Faire preuve en éducation. Analyse des mémoires présentés à la consultation publique sur la création au Québec d’un Institut national d’excellence en éducation
Description
Au Québec, au début des années 2000, à la suite d’un avis du Conseil du Trésor, se met en place une gestion de l’État par les résultats. Progressivement, après l’édiction de différentes lois, s’institutionnalise une nouvelle régulation de l’éducation aux caractéristiques connues (Hood 1991, 1995, Demazière et al. 2013) et la mise en œuvre étudiée par Maroy (2021).
Référence
Lessard, C., Doray, P., Saussez, F. et Delavictoire, Q. (2024). Faire preuve en éducation. Analyse des mémoires présentés à la consultation publique sur la création au Québec d’un Institut national d’excellence en éducation. Éducation et sociétés, 51(1), 145-166
