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Game Studies et industrie du jeu vidéo : mélange de mondes // disponible en ligne

14 juin 2022 Sarah Meunier

Vidéo Audio Résumé Partant des relations entre monde scientifique et monde industriel, cette recherche s’est intéressée en particulier aux liens entre les chercheur‧ses en SHS et en informatique qui étudient les jeux vidéo (Game Studies) et les professionnel‧les du domaine. Loin de constituer deux mondes hermétiques, étudier les activités sociales que ces personnes ont en […] Lire la suite

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En chassant Dieu de l’État, ils font l’État Dieu : l’eugénisme et l’examen prénuptial au Québec, 1912-1921 // disponible en ligne

14 juin 2022 Vincent Auffrey

Vidéo Audio Résumé « En chassant Dieu de l’État, ils font l’État Dieu » : l’eugénisme et l’examen prénuptial au Québec, 1912-1921 Au début du 20e siècle, Francis Galton définit l’eugénisme (eugenics) comme « l’étude des facteurs soumis au contrôle social et susceptibles d’améliorer ou de nuire aux qualités soit physiques, soit mentales des générations futures » (Galton, 1909). Les théories […] Lire la suite

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La science citoyenne et la gouvernance de la contamination radioactive après Fukushima // disponible en ligne

5 avril 2022

Vidéo Audio RÉSUMÉ La catastrophe nucléaire de Fukushima en 2011 a engendré l’émergence de « citoyens scientifiques » qui ont surveillé la radioactivité au Japon. Ces derniers ont légitimé des points de vue alternatifs à une évaluation officielle des conséquences sanitaires du désastre. Cette présentation examine les enjeux liés à la science participative après Fukushima. En utilisant […] Lire la suite

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La co-construction d’un suivi participatif des niveaux d’eau au Québec : enjeux et attentes des parties prenantes // disponible en ligne

5 avril 2022 Laure Turcati

Vidéo Audio Résumé Le recours à des volontaires pour la production de données environnementales connaît un développement significatif depuis le milieu des années 2000 (Dias da Silva et al., 2017; Strasser et al., 2019). Le développement de ces sciences dites participatives ne va pas sans l’émergence de critiques et difficultés (Luneau et al., 2021) comme l’absence de […] Lire la suite

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Valeurs sociales et délibérations éthiques dans le développement des standards d’Internet : Le cas de l’Internet Engineering Task Force // disponible en ligne

8 mars 2022

vidéo audio RÉSUMÉ L’Internet Engineering Task Force (IETF) est laprincipale organisation dédiée à l’élaboration des standards techniques d’Internet.Créée en 1986, son rôle est de discuter et publier les grands standards et protocoles d’Internet, comme le format du courriel (les champs de, à, objet), ou plus récemment, différents protocoles de communication en ligne en temps réel (vidéoconférences, partage de fichiers, […] Lire la suite

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La didactique des sciences a-t-elle quelque chose à apprendre à la médiation scientifique ? // disponible en ligne

9 décembre 2021 Patrice Potvin

vidéo audio résumé Certains des problèmes que rencontre la médiation scientifique ressemblent à ceux de la didactique : complexité et transposition ; persuasion vs. conviction ; crédibilité des messages et des enseignements dispensés et, bien entendu, réticences et résistances à l’égard de ces messages (e.g. la vaccination, comme objet scientifique et enjeu social). Ces similitudes tendent à suggérer […] Lire la suite

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Les jeunes sont-ils moins croyants en la science ? // disponible en ligne

7 décembre 2021 Kristoff Talin

Enquête comparative dans dix pays « occidentaux » à partir des World Values Survey vidéo audio résumé À partir des enquêtes World Values Survey, la présentation s’intéresse aux générations les plus jeunes et à leurs représentations des sciences. Nous examinons les résultats de manière comparative sur une dizaine de pays afin de déterminer si les résultats observés en […] Lire la suite