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Écouter la science dans la conception des politiques publiques de lutte contre la COVID-19 : le cas de la fermeture des écoles au Québec et en Suède

Des membres du CIRST se sont penchés sur l’une des mesures phares de la lutte contre la COVID-19: la fermeture des écoles. Science, instutionnalisation et politique sont au rendez-vous. Un texte d’Antoine Lemor[1], Louis-Robert Beaulieu-Guay1, PerOla Öberg[2] and Éric Montpetit1 La pandémie du virus SARS-CoV-2 a donné à la science, à l’information scientifique et aux […] Lire la suite

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COVID, statistiques et effet de perspective : les décès survenus en soins de longue durée

Au fur et à mesure qu’évolue la pandémie, les données statistiques s’accumulent. Il est clair que de telles données sont utiles pour décrire la situation et permettre aux autorités politiques de prendre des décisions. Mais il est tout aussi clair que l’appréciation de ces données doit prendre en compte leurs limites : problèmes d’acheminement des informations, […] Lire la suite