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Qu’est-ce qu’expliquer une origine en science ?
This content is not available in the selected language. Conférence suivie d’une table ronde autour de notre invité Philippe Nghe Vendredi 17 juin 2022, 12 h 45Salle W-5215Format hybride, sur inscription Philippe Nghe, Maître de conférence HDR à l’ESPCI (Université Paris Sciences Lettres), directeur du Laboratoire de biophysique et d’évolution sera l’invité du CIRST au […] Read more
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Game Studies et industrie du jeu vidéo : mélange de mondes
This content is not available in the selected language. Résumé Partant des relations entre monde scientifique et monde industriel, cette recherche s’est intéressée en particulier aux liens entre les chercheur‧ses en SHS et en informatique qui étudient les jeux vidéo (Game Studies) et les professionnel‧les du domaine. Loin de constituer deux mondes hermétiques, étudier les […] Read more
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En chassant Dieu de l’État, ils font l’État Dieu : l’eugénisme et l’examen prénuptial au Québec, 1912-1921
4 April 2022 Vincent Auffrey
This content is not available in the selected language. Résumé “En chassant Dieu de l’État, ils font l’État Dieu” : l’eugénisme et l’examen prénuptial au Québec, 1912-1921 Au début du 20e siècle, Francis Galton définit l’eugénisme (eugenics) comme « l’étude des facteurs soumis au contrôle social et susceptibles d’améliorer ou de nuire aux qualités soit physiques, soit […] Read more
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**NOUVELLE DATE** La science citoyenne et la gouvernance de la contamination radioactive après Fukushima
This content is not available in the selected language. Résumé La catastrophe nucléaire de Fukushima en 2011 a engendré l’émergence de « citoyens scientifiques » qui ont surveillé la radioactivité au Japon. Ces derniers ont légitimé des points de vue alternatifs à une évaluation officielle des conséquences sanitaires du désastre. Cette présentation examine les enjeux liés à […] Read more
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Midi-Conférence HumanIA | Intelligence Artificielle et Pratiques Artistiques
This content is not available in the selected language. Joignez-vous à nous pour le premier Midi-conférence HumanIA ! Pour cet événement, nous aborderons le sujet de l’intelligence artificielle et des pratiques artistiques en compagnie de Sofian Audry (École des médias de l’UQAM) qui viendra nous présenter son livre Art in the Age of Machine Learning (2021, MIT Press). […] Read more
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Valeurs sociales et délibérations éthiques dans le développement des standards d’Internet : Le cas de l’Internet Engineering Task Force
This content is not available in the selected language. Résumé L’Internet Engineering Task Force (IETF) est laprincipale organisation dédiée à l’élaboration des standards techniques d’Internet.Créée en 1986, son rôle est de discuter et publier les grands standards et protocoles d’Internet, comme le format du courriel (les champs de, à, objet), ou plus récemment, différents protocoles […] Read more
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La co-construction d’un suivi participatif des niveaux d’eau au Québec : enjeux et attentes des parties prenantes
13 January 2022 Laure Turcati
This content is not available in the selected language. résumé Le recours à des volontaires pour la production de données environnementales connaît un développement significatif depuis le milieu des années 2000 (Dias da Silva et al., 2017; Strasser et al., 2019). Le développement de ces sciences dites participatives ne va pas sans l’émergence de critiques et […] Read more
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Les jeunes sont-ils moins croyants en la science ?
22 November 2021 Kristoff Talin
This content is not available in the selected language. Enquête comparative dans dix pays « occidentaux » à partir des World Values Survey Résumé À partir des enquêtes World Values Survey, la présentation s’intéresse aux générations les plus jeunes et à leurs représentations des sciences. Nous examinons les résultats de manière comparative sur une dizaine de pays […] Read more
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La didactique des sciences a-t-elle quelque chose à apprendre à la médiation scientifique ?
4 November 2021 Patrice Potvin
This content is not available in the selected language. Résumé Certains des problèmes que rencontre la médiation scientifique ressemblent à ceux de la didactique : complexité et transposition ; persuasion vs. conviction ; crédibilité des messages et des enseignements dispensés et, bien entendu, réticences et résistances à l’égard de ces messages (e.g. la vaccination, comme objet scientifique et […] Read more
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Le journalisme scientifique au service du journalisme de solutions : une nécessaire évolution
This content is not available in the selected language. Résumé À peu près inconnu au Québec il y a deux ans, le journalisme de solutions fait jaser, et la pandémie le propulse davantage. Antithèse de « if it bleeds, it leads », le journalisme de solutions met de l’avant les réponses concrètes et éprouvées à un enjeu […] Read more
